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 · 评估要素+自评报告    更多 >>
学校特色发展评价要素 2019-10-18
学校特色发展自评报告 2019-10-18
 一、办学特色 定位准确    更多 >>
自评小结 2019-10-12
南园学校办学特色折页 2019-10-12
 二、特色项目 相对稳定    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
2-1 预科班教师经验总结 2019-10-12
2-2 合肥市南园学校首届“学思行”课堂教学评比活动总结 2019-10-12
2-3 关于表彰首届“学思行”课堂教学评比获奖教师的决定 2019-10-12
2-4 合肥市南园学校第二届学思行评比方案 2019-10-12
 三、办学思想 普遍认同    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
3-1 德慧南园师生认同 2019-10-12
3-2 德慧班级建设与思考 孙家刚 2019-10-12
3-3 近几年德慧教师 2019-10-12
3-4 主要奖项 2019-10-12
 四、特色发展 教师参与    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
4-1小初衔接结题证书 2019-10-12
4-2 数学组衔接课题 2019-10-12
4-3 安徽网报道学段衔接 2019-10-12
4-4 新安晚报报道南园学校特色办学 2019-10-12
 五、学生发展 体现特色    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
5-1 合肥市南园学校校本课程规划方案 2019-10-12
5-2 合肥市南园学校2016-2017学年度校本课程实施方案 2019-10-12
5-3 合肥市南园学校2017-2018年度学校课程实施方案 2019-10-12
5-4 合肥市南园学校2018-2019学年校本课程实施方案 2019-10-12
 六、特色教育 整体优化    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
6-1 2017乒乓球联赛 2019-10-12
6-2 18年班主任基本功大赛 2019-10-12
6-3 班主任论坛 2019-10-12
6-4 德慧论文评选结果 2019-10-12
 七、特色理论 实践研究    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
7-1 合肥晚报宣传搞 2019-10-12
7-2 班子成员文章 2019-10-12
7-3 德慧班级建设与思考 孙家刚 2019-10-12
 八、校园文化 彰显特色    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-12
8-1 学校文化读本 2019-10-12
8-2 一训三风 2019-10-12
8-3 学思行课堂 德慧班级 建设 2019-10-12
 九、特长学生 全面发展    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-17
9-1 教师个人获奖证书 2019-10-16
9-2 团体获奖证书 2019-10-12
9-3 学生个人获奖证书 2019-10-12
9-4 南园学校体艺2+1部分获奖统计 2019-10-12
 十、特色发展 得到认可    更多 >>
评价要素、自评小结 2019-10-16
10-1 依托大教研践行小初衔接 2019-10-16
10-2 合肥市南园学校学思行开放周 2019-10-16
10-3 学思行课堂展示暨教育开放周 2019-10-16
10-4 合肥市南园学区联盟学段衔接实践研讨会方案 2019-10-16
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